p;                                             天津烽极鸽舍 --2007-2-5
                            人生一二三四 
    “上善若水，厚德载物。”人在社会，只要坚持自己，从己做起，常怀感恩之心，常想做事之小，常举学习之要，常思做人之短，常念生活之简，那么还有何求？何浮（躁）？何惧？何忧？何愁？与其陷于世事纷争，不如一心做事，二分学习，三思做人，四从生活。 一心做事。一心做事，缘于感恩。有这样一幅书法“知恩报恩”，这四个大字中，第一个“恩”字略小，后一个“恩”字大些。据说，是有其特定含义的，意为知小恩要报大恩。这大概是是要诠释“滴水之恩当以涌泉相报”之意吧。水滴石穿，小中有大；滴水成河，积少成多。积小流以成江河湖海。从感情上讲，“知恩”是指相对于大恩大德我们所能感知的恩情永远是很小的一部分，“报恩”是指相对于大恩大德除了铭记在心、知恩图报，是一辈子答之不尽的。所以，前者为小，后者为大。感恩二字都是心字底，是用心来书写的。一位智者用“心情、心态、心境”三个心字头的词来诠释，其用意告诉我们，感恩是要用心来铭记，用心来报答的。然而，人之感恩，当感恩造化、感恩父母、感恩集体，心有余力不足时，当面对大恩大德无以为报答时，我们就当明白“大恩不言谢”之道理。作为一个普通人，难能有惊天动地的壮举，不妨从身边做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起，“不以善小而不为”，专心于自身平凡的事业，只顾耕耘，不问收获。智者说过“要把工作当作一种事业来追求”，“志存高远，又能埋头甘做小事之人，总是默默地耕耘，而不高谈阔论。”其内容所指就包含着一种感恩的心情、心态、心境。平凡的事业也是可以用来报恩的。当一个人，人微言轻时，不仅要一心做事，而且要愿做小事，善做小事，甘做小事；当一个人位高权重时，也不能不记取古训“天下大事，必做于细。”唯有这样，才能保持平常心态，保持平静之中的满腔热情。然而，追求无止境，所有的事业，不论于公于私，都不是一时一地的，也不是一中蹴而就的。所以追求一项事业，贵在坚持，不论事业成败与否，但求尽心尽力，尽职尽责，万不可好高骛远、急于求成或是半途而废，同时，也要注重量力而行，因为身体不是永动机，一心做事，埋头苦干，尚须时时保重自己，给“坚持”以弹性空间。 二分学习。时时注重加强学习，是提高自身修养和综合素质的必经途径。首先，必须养成学习的习惯。二八定律是社会生活中常的著名法则，它同样适用于学习。人穷其一生，纵然有千沟万壑、千头万绪，尚须留足大约二成的时间和精力用来学习和思考，要通过一定的时间坚持不懈的学习，让学习好习惯成为一种自然，使学习成为生活中的必需，坚持做到终身学习，并以勤学善思来解放自己、提高自己、发展自己。其次，必须丰富学习的认识。学习贵在坚持，重在实践。二分学习，八分实践。“学习”二字要拆分开来认识，一个是“学”，主要是从书本中学，注重人生和社会经验的把握，这是一种活的知识积累，一般用水平来度量。社会是一所终身的大学，学历必不可缺，但不可反终生精力耗费于此。一个人想要有真才实学，就得坚持边学习边实践，更多地注重到实践中去学习。其三，必须提高学习的能力。孔子说：“三人行必有我师焉。”这是告诉我们，要虚心求教，学人所长，补己之短。子思在《中庸》中指出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”他告诉我们，是要通过广泛学习，大胆质疑，慎重思考，明确辨别，勇于实践获得真知。由于客观事物是不断变化发展的，我们对事物的认识不能简单化、程式化，必须培育“一分为二”看待问题的辩证思维模式，善于从提高学习能力上升到思想的力量。那么，我们的正确思想哪里来，我们的思考是否经得起推敲？这里有两个词可以说明，那就是“百炼成钢”和“久病成医”。前者指的是，正确的思想来自时代和生活的大熔炉；后者指的是，我们的思考是

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