鸽子不是候鸟是不争的事实，这是因为在生物进化过程中使鸽子养成了杂食和耐用寒的习性。现今的赛鸽又是是人类将野生岩鸽在漫长的社会性变迁中逐步训化，不断地改良的结果。可是几乎所有生物尽管自然界生存条件的不断变化，它们都没有磨灭掉恋巢的意识。候鸟类在年复一年的气候变化中反复地迁徙，甚至漂洋过海去寻找它们的繁衍地和旧巢，可见巢的意识对它们真根深蒂固。江山易改，本性难移，这就是本能。

    一对性成熟的鸽子，通常都会为了繁殖后代寻找一个固定的杂，在没有意外扰下会终生占据这个属于自己的领地，它们对巢的位置记忆深刻。于是上个世纪的赛鸽的欲望本能来诱激并控制赛鸽的意识。在早期的自然制使用权翔后，经过不断地摸索不断总结又采用了许多办法以诱激赛鸽强烈的归巢欲望。而这些诱激的手段均在研究利用了鸽子的本能后才能现并总结出来。

    一、食欲控制：这是个最原始的“鸟为食亡”的训养方法。调节器控饲料的投放量，不断地重复饲喂方式使鸽子产生回巢后就可以吃饱的习惯意识。饥饿感使鸽子在放飞后很快地归巢然后得到主人奖赏的美餐。这个方法通常用做短距离赛。

    二、有欲：这一个比控制食欲更富有激情的调控方法。通常有三种处理：
    A、在送鸽参赛前故意将巢内放入另一只雄鸽，用这只入侵鸽来激发参赛鸽对领地的占有情绪。（当然不能让它们相互争斗以免影响参赛的体力）。
    B、在送雄鸽参赛前故意将另一只雄同雌鸽关在巢内，让参赛雄鸽在巢帝大生醋意。用这种夺妻、霸巢来诱激参赛雄鸽的大丈夫气概。
    C、在送雌鸽参赛前在巢内放入另一雌鸽诱激参赛雌鸽的护巢意识。
    D、在送鳏居雄鸽参赛前将母鸽放进巢箱逢片刻（或待双方情绪平静后），然后送雄鸽参赛。这个方法也可以在雄鸽参赛前的短距离训放中重复使用，使参参赛逐步产生固定的留恋思维，诱激参赛鸽的潜意识，在参赛中快速归巢。

    三、作育期：作育期赛鸽能否参赛曾经长期的摸索，通常可分为叮蛋、孵蛋、哺幼三个时间段。

    A、叮蛋时段：这是一个雄鸽执着地追逐雌鸽的时候，也是鸽卵在雌鸽体内最后的孕育期。它们反复向巢在衔草，形影不离。雄鸽不断地将出巢的雌鸽啄回巢内，这期间雌鸽身怀六甲，雄鸽情绪异常兴奋，因为临产前期的雌鸽和极度兴奋的雄鸽很容易产生疲劳和产生追逐其他鸽子的错觉。

    B、孵蛋时段：当雌鸽产蛋抱巢8—10天左右，是雌鸽参赛的好时期，这时的雌鸽耻骨和和殖系统经过几天的抱巢休息已经恢复原状，抱巢的意识十分强烈。当然更有抱巢至14天左右时让雌鸽出赛的情况，这时的胎儿在蛋壳内已基本发育成熟，它们不断地蠕动（有的使用动鸽蛋），使成鸽兴奋不已，信息的传导使成鸽的归巢意识达到颠峰。这是正是使翔成鸽的好时段。

    C、哺幼时段：在呕第一对幼鸽10天—14天通常是送成鸽参加中距离以内比赛的最佳时期，因为呕鸽10天时成鸽已不再分泌乳液，胃粘膜生理基本恢复原状。幼鸽个体的增大呜叫争哺会不断地刺激成鸽的哺育思维，将爱子心切的本能意识充分表现。不过尽量不要在泌乳期送成鸽参赛，因为从集鸽至归巢的时间较长，鸽乳会在成鸽胃中产生反应，对参赛鸽不利。

    D、还有的赛鸽手在成鸽哺幼12天时将雄鸽移开只让雌鸽单独哺育幼鸽，两天后送雌鸽参赛。但参赛前单独哺幼天数不能拖的太长，不然雌鸽体力消耗会影响赛绩。由于雄鸽久久不归，单独哺幼的任务强烈的诱激雌鸽急切的归巢意识。当然为了更加诱激雌鸽归巢的情绪，还可以在送鸽参赛前让其他雌鸽对巢箱进行一次骚扰，然后再送去参赛，雌鸽在中距离内会发挥的的很好。

    四、训放：幼鸽训放是参赛前的重要步骤。
     A、第一步，幼鸽家飞时节宜吃的太饱，家飞放出前应仅吃二分饱或空腹，进巢后再给足饲料。培养争抢食槽的习惯，并让幼鸽在棚内有属于自己的

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