训 练 的 效 果 和 质量 。       
      第 四 ， 采 取 饥 饿 训 练 应 注 意 逐 渐 减 少 饲 料 的 饲 喂 量 。 我 们 曾 做 过 两 组 实 验 ， 第 一 组 采 取 逐 渐 减 少 饲 料 的 方 法 ， 经 过 十 天 的 减 量 过 程 ， 最 后 达 到 正 常 日 饲 料 量 的 10% ， 并 且 按 这 个 饲 料 量 标 准 持 续 ６ 天 ； 另 一 组 采 取 突 然 中 断 饲 料 供 给 的 方 式 ， 经 过 两 天 饥 饿 的 鸽  子已经 表 现 出 精 疲 力 尽 ， 羽 毛 松 散 的 现 象 。 从 两 种 不 同 的 方 法 分 析 结 果 认 为 ， 采 取 第 一 种 逐 渐 减 少 饲 料 量 的 方 法 ， 能 使 赛 鸽 内 脏 器 官 的 功 能  消 化 吸 收 的 合 成 代 谢 功 能 ， 逐 渐 转 为 以 能 量 动 员 和 分 解 代 谢 供 给 占 主 导 作 用 ， 经 过 训 练 的 鸽 群 在 棚 舍 内 的 行 为 表 现 出 更 加 有 精 神 ， 舍 外 飞 翔 运 动 能 力 明 显 提 高 。 而 连 续 两 天 断 绝 饲 料 供 给 的 群 鸽 ， 体 质 明 显 下 降 ， 从 而 造

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